Você sabe o que é Gamificação? O especialista Igor Arnaldo explica

É possível “gamificar” diversos campos, entre eles a educação

Gamificação pode ser definido como a aplicação de mecânicas utilizadas em jogos para estimular e engajar colaboradores e sujeitos envolvidos. O objetivo dessa estratégia é facilitar a realização de tarefas por meio da motivação, auxiliando a produtividade. Em outras palavras, a gamificação é a utilização das técnicas de estímulo aplicadas em games em outro contexto. É possível “gamificar” diversos campos, entre eles a educação. Levando-se em conta que, devido aos grandes avanços tecnológicos da sociedade, os jogos eletrônicos ou games, tornaram-se cada vez mais populares e passaram a ser uma importante atividade de lazer e cultura para crianças, jovens e adultos. Atualmente, fatores como a globalização e a abundância de possibilidades tecnológicas estão desenvolvendo uma geração que possui características marcantes em relação à capacidade de processamento de uma maior quantidade de informações simultâneas, provavelmente fruto dos impactos resultantes do excesso de informações e da variedade de tecnologias disponíveis diariamente. Nesse contexto, os games são vistos como novos meios imprescindíveis e potenciais, quando usados adequadamente, para uma aprendizagem crítica, podendo incitar raciocínio lógico, aprendizagem de conceitos teóricos e até mudar o jeito das pessoas em um mundo que vem sofrendo grandes transformações de comportamento e linguagem. Os jogos eletrônicos devem ser compreendidos como uma realidade educacional efetiva na atualidade para além da simples diversão. Nesse sentido, é possível afirmar que na cultura atual, a internet, os jogos eletrônicos e os celulares com diversas funções e informações a todo instante, são cada vez mais presentes na vida da sociedade e, portanto, trata-se de algo importante, quanto fundamental para a era em que estamos vivendo. Os jogos eletrônicos tiveram um enorme avanço nos últimos anos, sobretudo em termos de qualidade visual, mas também em relação a aspectos pedagógicos. Atualmente, muitos centros educativos os utilizam para ensinar certas disciplinas e educar para a cidadania. É importante ressaltar que os jogos podem ser utilizados como instrumentos de apoio contribuindo para a aprendizagem, sendo uma ferramenta de ensino que vem transformando numa disputa divertida, o caminho do aprender. Um ponto importante é a maneira com que os jogos influenciam no desenvolvimento da agilidade, concentração e do raciocínio, contribuindo para que haja um desenvolvimento intelectual. A aquisição de habilidades, então, pode ser traduzida além do jogo em si, sugerindo que os usuários do jogo podem aprender a avaliar insumos multimodais em geral para alcançar objetivos de longo prazo. A experiência com jogos eletrônicos pode resultar em mudanças cognitivas potencialmente positivas. A melhoria da capacidade de aprendizagem – ou pelo menos a capacidade melhorada de envolver ambientes informativos interativos – é um resultado útil na medida em que o aumento da capacidade no agregado permite que as comunidades empreguem melhor a tecnologia de comunicação para fins de organização e tomada de decisão. Os exemplos da utilização de jogos por empresas, escolas e universidades já existem e estão aumentando. A tendência hoje é de que as tecnologias de informação ampliem a presença nas práticas de ensino e, nesse contexto, entende-se que os jogos eletrônicos educacionais podem ser elementos importantes para enriquecer aulas e ambientes virtuais de aprendizagem. Na realidade, a cultura dos jogos eletrônicos tem contribuído em irreversíveis mudanças na família, no trabalho, na escola entre outros, e isso ocorre devido à intensa interconexão nas relações sociais. Nesse sentido, os setores de entretenimento e comunicação estão em larga escala de desenvolvimento, extrapolando o âmbito tecnológico e avançando rumo ao favorecimento de uma abordagem pedagógica. É fato que uma nova forma de ensino está em pleno processo de expansão, e é preciso investigá-la e estudá-la com profundidade, de modo não a alcançar uma conclusão definitiva, mas caminhar na provisoriedade desta evolução, restando um maior aprofundamento num futuro próximo.
Este texto foi escrito por Igor Arnaldo, especialista em Gamificação.
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